Содержание
- этапы
- Метод 1 из 3: мотивируйте своего подростка
- Метод 2 Помогите вашему ребенку найти работу
- Метод 3 из 3: Знайте, как бороться с неохотными подростками
Первая работа - это очень важный обряд для подростков, и это позволяет им смотреть в будущее как на сектор.Подростки проходят через этап жизни, во время которого они колеблются между желанием руководствоваться и желанием считаться квадрантами. Некоторые родители могут подумать, что больше не давать своим детям карманные деньги - это лучший способ заставить их позаботиться о себе и выбраться из дома, но, безусловно, есть лучший, более позитивный способ помочь им в этом процессе. критический период юности.
этапы
Метод 1 из 3: мотивируйте своего подростка
-
Приведите вашего подростка к мысли устроиться на работу. Прежде чем вы начнете мотивировать или поощрять своих детей в поиске работы, вы должны сначала заставить их полюбить идею иметь работу. Большинство подростков будут спрашивать вас о глупости вещей, пока они не убедятся в ответе.- Обычно это не потому, что он «ленивый» или он не хочет делать то, о чем его просят, а скорее потому, что ему нужно лично убедиться в том, что он делает, знать, почему он должен это делать или почему он это делает. просят сделать это.
-
Подумайте, как мотивировать вашего подростка. Существует ряд причин, которые могут мотивировать подростка на поиски работы, например:- шанс получить значимый опыт работы,
- шанс улучшить свои навыки межличностного общения,
- возможность приобрести новые навыки, такие как управление временем и многое другое,
- Свобода тратить деньги учит вашего подростка новым навыкам, таким как ответственность и управление его расходами.
-
Постарайтесь понять проблемы и заботы вашего ребенка. Подросток, который не проявляет интереса к получению работы, может не лениться, а скорее сталкиваться с другими проблемами.- У подростков, занимающихся спортом, или у тех, кто действительно пытается преуспеть в школе, может не хватить свободного времени для работы с неполной занятостью и низкооплачиваемой работы, потому что они не хотят, чтобы их основное обязательство подвергалось негативному воздействию. Другие дети, которые часто заняты расписанием, часто перегружены и не могут добавить что-либо еще к своему уже загруженному графику.
- Еще одна проблема, с которой он может столкнуться - это отсутствие чувства собственного достоинства. Подросток, возможно, не захочет пытаться устроиться на работу, потому что он думает, что никто его не захочет. Психологическая подготовка имеет решающее значение для такого подростка, потому что отказ может привести к опасной спирали депрессии и отчаяния.
-
Помогите своему подростку справиться со своими страхами. Большинство детей будут бояться этого процесса из-за новизны, которая им преподносится. Как родитель, важно, чтобы вы знали, как отличить страх от обычной тревоги лени и как действовать соответственно.
Метод 2 Помогите вашему ребенку найти работу
-
Ищите принудительные законы о детском труде в вашей стране. Если ваш подросток несовершеннолетний, помогите им найти принудительные законы о детском труде в вашей стране. Вы можете иметь представление о количестве работы, которую ему разрешено выполнять, о том, что он не может превышать, и другой юридической информации, такой как заработная плата, отпуск и многое другое.- Это не только поможет вам узнать, когда ваш подросток пойдет на работу, но и поможет им лучше подготовиться к собеседованию.
- Вы также должны знать, понадобится ли ему разрешение на работу до начала работы.
-
Помогите своему подростку отличить компании, желающие нанять. Большинство компаний получают заявки через Интернет, но другие требуют, чтобы вы подали заявку лично. Спросите своего ребенка, хочет ли он, чтобы вы пошли с ним, но он хотел бы, чтобы вы подождали в машине или поехали одни.- Вы можете установить разумную цель со своим подростком и убедиться, что он или она работает для достижения этой цели. Попросите его отправлять пять заявлений о приеме на работу в день, это не так уж и много.
-
Пусть он заполнит анкеты. Теперь это самая сложная часть. Ваш ребенок должен будет заполнить анкеты самостоятельно. Однако вы можете помочь ответить на вопросы и уточнить некоторые вещи, если он заблокирован, но не оставайтесь рядом с ним при заполнении формы и не предлагайте заполнить их вместо него. Это может негативно повлиять на весь процесс.- Помните, что вы не тот, кто ищет работу. Попросите его самостоятельно найти информацию, но дайте ему указания о том, где ее найти.
- Если он не знает свой номер социального страхования наизусть, вы можете, например, указать его свидетельство о рождении, а затем позволить ему самостоятельно искать информацию.
-
Помогите ему разработать и обновить его резюме. Биографические данные подростков будут практически ничего сложного, кроме информации об их образовании, что вполне достаточно. Секрет в том, чтобы научить его составлять биографические данные, а затем как их обновлять.- Если вы еще этого не сделали, воспользуйтесь программой составления резюме или шаблоном, чтобы упростить процесс (в большинстве программ электронного лечения есть много предварительно разработанных шаблонов).
-
Поговорите со своим ребенком о возможности отклонения его заявления. Еще до того, как ваш ребенок подаст заявку на предложение о работе, лучше всего рассказать ему о возможности отклонения его заявления. Напомните ему, что почти никто не получает работу с его первой попытки, и он рискует пропустить большую часть рабочих мест, на которые он претендует, и его, возможно, могут вызвать на собеседование. -
Предложите помочь своему ребенку, чтобы он мог подготовиться к собеседованию. Когда вашему подростку позвонят по поводу собеседования, вам придется пройти через основы процесса найма. Например, вы можете посоветовать, как одеваться, но не пытайтесь это контролировать. Предложите ему провести с ним какие-то симуляции, чтобы у него было представление о том, что ждет его в день Д.- Задайте ему любые вопросы, которые он может иметь во время интервью, и дайте ему ответить, как он просит. После завершения симуляции технического обслуживания проведите с ним анализ того, что он должен был ответить в том или ином случае. Спросите его, думает ли он, что он прошел тест, и что он думает, он мог бы сделать лучше.
- У вас может возникнуть соблазн исправить это всякий раз, когда вы обнаружите, что ответ «плохой». Подождите, пока он не попросит вашей оценки, прежде чем советовать ему. Частью процесса является обучение неудаче с изяществом и достоинством. Ваши дети никогда не узнают этого, если увидят, что вы все еще вмешиваетесь, и все исправят для них.
-
Поощряйте его, но будьте реалистичны в отношении его шансов на успех. Важно быть уверенным в шансах вашего подростка устроиться на работу, но не будьте оптимистами. Будьте реалистами, но постарайтесь не показывать ему, что все кажется безнадежным и очень сложным.- Ваш подросток должен знать реальность, с которой он сталкивается. Знайте, что взрослые могут работать несколько часов на одном и том же рабочем месте, дети с лучшей каллиграфией, лучшей внешностью или лучшими навыками найма.
- Напомните ему, что он может улучшить некоторые вещи. Конечно, это не может изменить конкуренцию на рабочем месте, но он может достичь наилучшего уровня, и этого достаточно.
-
Не наказывайте своего подростка, если он не может найти работу. Напомните ему о цели, которую он перед собой поставил, и о том, почему он работает, но не отказывайтесь давать ему пособие или сокращать карманные деньги, думая, что это будет решением.- Это может обернуться против вас и заставить вас думать, что ваша любовь обусловлена в очень критический момент ее развития. Это может повлиять на самооценку и может привести к прекращению попытки найти работу.
- Ваша задача как родителя состоит в том, чтобы иметь счастливых, здоровых и здоровых полных детей, которые достигают зрелого возраста с этим чувством радости и позитивной энергии, которые все еще на месте.
Метод 3 из 3: Знайте, как бороться с неохотными подростками
-
Установите некоторые основные правила для трудных подростков. Некоторые подростки будут сопротивляться усилиям и проявляют их через свою внешность, наглые реплики и даже полное отсутствие уважения.- Самое главное, чтобы напомнить им, что, хотя они почти взрослые, они все еще живут под вашей крышей и должны следовать установленным там правилам, внося свой вклад в расходы дома.
- Организуйте встречу со своим подростком и настройте программу. Примите твердый подход, но с любовью и скажите ему, что в его поведении будет больше терпимости и что он должен будет следовать плану поиска работы.
-
Дайте своему подростку время написать свой исследовательский план. Например: «Я собираюсь найти пять рабочих мест и подать заявку в конце этой недели, я собираюсь сделать две работы к концу следующей недели. Не критикуйте его план, если вы не обнаружите, что он даже не выполняет его. -
Пусть ваш подросток знает последствия своего непокорного поведения. На этом этапе вы можете обратиться за помощью к специалистам в этой области, которые должны будут помочь вам, чтобы все работало так, как вы хотите. Если вы не можете привить своему ребенку чувство гордости или ответственности, тогда поразите его там, где это болит больше всего словами.- Например, вы можете сказать своему подростку: «Если вы не можете достичь своих целей, то ваш счет за мобильный телефон не будет оплачен за месяц». Некоторые права в качестве родителя позволят вам перевести его номер в автономный режим для краткий период. Если вы чувствуете необходимость сделать это, продолжайте, потому что никакое наказание не накажет вас.
- Когда ваш ребенок вынужден использовать ваш телефон для социальных или школьных нужд, он или она могут быть заинтересованы в том, что вы пытаетесь ему сказать.
-
Позаботьтесь о своем подростке дома. Если вы просто позволяете своему ребенку ничего не делать, пока он дома и не зарабатывает себе на хлеб, вы посылаете ему неоднозначные сигналы.- Дайте ему задания помимо того, что он обычно делает, и скажите ему, что если ему придется продолжать жить дома без работы, то ему придется делать больше.
- Иногда потратить неделю, пытаясь сделать некоторые из самых унизительных вещей в доме, более чем достаточно, чтобы даже самые неохотные подростки выходили на улицу и устраивались на работу.