Содержание
В этой статье: обязательные условия библиотеки. Третья часть: стать библиотекарем
Библиотекари являются хранителями и носителями знаний. Они организуют доступ к информации и разрабатывают новые и инновационные способы сделать ее доступной для всех с помощью новейших технологий. В зависимости от специальности, которую он или она выбирает, обязанности библиотекаря могут варьироваться в зависимости от организации образовательных программ, проведения исследований в крупных университетах, обучения детей чтению или руководства библиотечным персоналом. , Читайте дальше, чтобы узнать больше о различных аспектах библиотечного дела, о том, какие исследования должны пройти библиотекари, и что делать, прежде чем получить этот титул.
этапы
Часть 1 Библиотековедение
-
Во-первых, понять, что такое библиотечное дело. Библиотековедение включает в себя изучение управления библиотекой, а также изучение вопросов сохранения, архивирования, распространения информации, а также развитие информационных технологий и обучение в области документальных исследований. Библиотекари могут специализироваться в любой из этих областей, и у многих из них есть обязанности, которые требуют определенного опыта в каждой из этих специальностей. Задачи, которые могут потребоваться библиотекарям:- Каталог носителя в базе данных библиотеки
- Полная классификация и рейтинг для организации данных
- Используйте новые технологии для обновления организации коллекций
- Используйте соответствующие инструменты поиска, чтобы ответить на конкретные запросы рефералов
- Содействовать реализации образовательных программ для студентов и широкой общественности
- Управление одним разделом библиотеки, которое может включать управление другим персоналом
- Постоянно обновляйте библиотечные коллекции, приобретая новые книги или другие ресурсы.
-
Знайте, что есть разные профессии библиотекаря. Вы можете быть заинтересованы в том, чтобы стать детским библиотекарем, или можете участвовать в архивировании научной информации. Существуют разные типы библиотек, и у библиотекарей может быть много разных обязанностей.- Публичные библиотеки имеют разделы, которые открыты для всех, у кого есть читательский билет. Они часто внедряют государственные образовательные программы для повышения грамотности среди взрослых и детей. Они играют важную роль в свободном доступе широкой общественности к информации в целом. Библиотекари публичных библиотек обслуживают пользователей и в то же время обеспечивают постоянное обновление коллекций, поддерживая связь с другими библиотеками и облегчая реализацию образовательных программ.
- Библиотеки центров документов (BCD) и центры документации и информации (CDI), присутствующие в школах, являются важной частью начальных и средних школ, поскольку они имеют функцию обеспечения доступа детей к ресурсам, необходимым для правильного образования. Документалисты учат детей пользоваться исследовательскими инструментами и помогают развить их интерес к чтению и понимание библиотеки.
- Университетские библиотеки служат главным образом для целей университетов и имеют всеобъемлющие коллекции для удовлетворения потребностей студентов, получающих высшее образование. Университетские библиотеки часто специализируются и делят юридическую библиотеку, научную библиотеку, библиотеку искусств и т. Д. На разные здания. Библиотекари университетов отвечают на рекомендации, каталогизируют новые ресурсы, помогают студентам в сложных исследовательских проектах и обеспечивают, чтобы различные разделы библиотеки оставались местами с передовыми знаниями. Библиотекари, работающие в специализированных секциях, часто должны иметь ученые степени, такие как юридическая степень или соответствующая область знаний, чтобы быть полностью квалифицированными.
-
Попытайтесь выяснить, являетесь ли вы библиотекарем. Многие люди, которые любят читать, заинтересованы стать библиотекарем, но эта работа требует гораздо большего, чем просто умение ценить хорошие книги. У хороших библиотекарей есть не только страсть к знаниям, но и страсть к наилучшему способу организации этих знаний. Они обеспокоены сохранением информации и стремлением сделать ее как можно более доступной для всех, кто в ней нуждается.- Многие библиотекари описывают свое решение продолжить изучение библиотеки как желание поделиться информацией с другими.
- В сегодняшнем меняющемся ландшафте информационных технологий библиотекари должны быть экспертами. Некоторые библиотечные программы теперь состоят из курсов по программированию.
- Не все библиотекари имеют контакт с общественностью. Некоторые библиотекари тратят свое время на архивирование, каталогизацию и другие задачи, которые можно выполнять изнутри. Если вы любите информационное поле, но не увлекаетесь образованием, библиотечное дело также подойдет вам.
-
Проводите информационные интервью, чтобы узнать больше. Свяжитесь с библиотекарем в библиотеке, которая вас интересует, будь то общественная, академическая или академическая. Попытайтесь договориться о встрече, чтобы иметь возможность обсудить работу библиотекаря с кем-то, кто сделал карьеру из этого.- Спросите библиотекаря о конкретных задачах его работы, чтобы узнать, чего ожидать.
- Спросите его, как он или она решили стать библиотекарем и какие черты должен продемонстрировать библиотекарь.
- Спросите его о типе обучения и академическом пути, который он или она рекомендует.
Часть 2 предпосылки
-
Получить лицензию. Чтобы иметь возможность получить степень магистра библиотечного дела, вам сначала нужно получить высшее образование. Если вы хотите стать библиотекарем, каких-либо специальных предварительных исследований не требуется, но текущие курсы включают Информационно-коммуникационные, Письма, Историю искусства, Компьютерные науки и другие отрасли, в которых используются технические и исследовательские навыки. Есть также некоторые специальные упоминания в этих различных областях, такие как информация-коммуникация или документация.- Если вы планируете стать библиотекарем в специализированной библиотеке, такой как юриспруденция или естествознание, вам будет полезна степень в этой конкретной области. В этом случае постарайтесь выбрать курс, по которому вы будете следовать курсам, которые дадут вам необходимые предпосылки для поступления в программу магистратуры.
- Пройдите в Технологический институт университета (IUT) сразу после получения степени бакалавра. Некоторые учреждения, специализирующиеся в области информационно-коммуникационных технологий, предлагают довольно короткие программы и стремятся быть в прямой и постоянной связи с соответствующим бизнесом и его развитием. Обычно необходимо участвовать в отборе заявок. Те, кто уже имеет университетское образование, также могут быть кандидатами на эти курсы.
-
Для иностранцев и, в частности, для Соединенных Штатов, необходимо получить степень магистра библиотечных наук (MLS), признанную Американской библиотечной ассоциацией (ALA). Веб-сайт ALA (http://www.ala.org) является отличным источником информации о программах этих MLS. Вы найдете каталог признанных программ, с описанием каждой из них.- В Соединенных Штатах, как во Франции или где-либо еще, узнайте, прежде чем выбрать место для отправки вашей заявки, Каждая программа уникальна; некоторые фокусируются на технологиях, другие - на доступе к информационной политике и т. д.
- Некоторые программы требуют вашего присутствия в кампусе, в то время как другие проводятся полностью онлайн. Если вы найдете информацию об интересующей программе через ресурс, отличный от сайта ALA, убедитесь, что она распознается этой ассоциацией, прежде чем выполнять коммит. Многие библиотеки избегают набора кандидатов с непризнанными школьными дипломами.
- Некоторые школы предлагают программы на тему информационных технологий, которые не признаны ALA. Если вы интересуетесь информационными технологиями, но не хотите управлять библиотекой или должны выполнять какие-либо из обязанностей, которые может выполнять профессия библиотекаря, может быть полезно узнать об этих альтернативах.
Метод 3 из 3: третья библиотекарь
-
Не ждите, пока вы не закончите. Вы можете получить некоторый опыт работы с библиотекой до завершения обучения и даже во время получения лицензии. Подать заявку на работу в вашей университетской библиотеке или в вашей местной публичной библиотеке. Ряд средних школ также нанимают студентов для гостиничного бизнеса, документальной информации и стеллажей, среди других. Это хорошая возможность убедиться, что вы наслаждаетесь атмосферой библиотеки и хотите продолжить обучение в библиотечном деле.- Некоторые библиотеки предлагают стажировки, платные или неоплачиваемые, чтобы дать студентам возможность познакомиться с реальностью мира занятости. Если в вашей университетской библиотеке ее еще нет, попробуйте договориться о встрече с одним из библиотекарей, чтобы выяснить, можете ли вы принять участие.
- В некоторых школах есть студенческая ассоциация библиотек, в которую входят студенты, интересующиеся технологиями и информатикой. Присоединитесь к ассоциации вашей школы или создайте ее, если она не существует.
- Попробуйте наладить отношения с библиотекарями. Ваша волонтерская работа, работа неполный рабочий день, стажировка или студенческая ассоциация - все это возможности для связи с библиотекарями, которые могут помочь вам своевременно найти работу. Поделитесь своим энтузиазмом по поводу профессии библиотекаря и оставайтесь на связи после окончания стажировки.
-
Найти способы выделиться при приеме на работу. К сожалению, в то же время, когда бюджеты, выделяемые на публичные и университетские библиотеки, были сокращены, область библиотечного дела стала чрезвычайно конкурентной областью. Получить диплом и опыт работы в библиотеке недостаточно, чтобы обеспечить вас работой.- Не говорите, что вам «нравятся книги» в вашем резюме и сопроводительном письме. Учитывая такое большое количество заявок, лица, ответственные за набор персонала, будут интересоваться более интересными причинами, по которым они могут объективно удерживать вас на этой должности. Опишите конкретные навыки и компетенции, которые делают вас идеальным для этой работы.
- Всегда адаптируйте свое резюме и сопроводительное письмо к той позиции, на которую вы претендуете. Укажите конкретные качества соответствующего учреждения, которые привели вас к поиску работы. Ответьте на любой ответ благодарственным письмом, чтобы показать, что ваш энтузиазм по-прежнему незыблем.
- Рассчитывайте на людей, с которыми вы встречались в вашей школе, во время стажировки или на случайной работе или в вашей студенческой ассоциации. Пусть эти люди знают, что вы ищете работу, и будете открыты для всех видов работы.
-
Будьте готовы подняться по лестнице. Даже если вы подходите для более крупной работы, возможно, вы начнете с нижней части лестницы. Воспользуйтесь возможностью познакомиться с людьми и ознакомиться с тем, как работает ваша библиотека. Как только вы зарекомендовали себя, возможности продвижения по службе обязательно появятся.