Содержание
В этой статье: Основы болтовниДополнительные мероприятия6 Ссылки
Каждый ребенок развивается в несколько ином темпе, но примерно через шесть месяцев вы заметите, что звуки, которые может издавать ваш ребенок, имеют тенденцию журчать. Поговорите с ребенком и покажите ему, что словесное общение - это веселое и позитивное занятие.
этапы
Метод 1 из 3: Основы болтовни
-
Поговори со своим ребенком. Потратьте время, чтобы сесть и поговорить полностью и свободно со своим ребенком. Сосредоточьтесь на своем ребенке, когда он говорит, как вы бы сосредоточились на всех, кто говорит.- Сядьте перед своим ребенком и смотрите прямо в глаза, пока вы разговариваете с ним. В противном случае садите ребенка на колени или носите его, пока говорите с ним.
- Поговорите с ребенком в любом случае. Например, когда вы меняете подгузники вашего ребенка или когда вы кормите его, говорите с ним.
- Разговоры, которые вы будете вести вместе, будут состоять в основном из болтовни и реальный язык. Если ты не знаешь, что сказать, не говори ничего. Расскажите ребенку о своих планах или задайте риторические вопросы. Ваш ребенок может не понимать слов, которые вы используете, но научится реагировать на различные интонации и интонации вашего голоса.
-
Повторите то, что говорит ваш ребенок. Когда ваш ребенок начинает болтать, повторите его. Каждый «ба-ба-ба», который делает ваш ребенок, должен сопровождаться «ба-ба-ба», который вы делаете.- Повторяя лепет вашего ребенка, вы показываете ему, что уделяете ему исключительное внимание. Поскольку ваш ребенок ищет внимания, есть большая вероятность, что он будет чаще болтать, чтобы удержать его.
- Таким же образом, вы можете ответить на лепет вашего ребенка с помощью выражений конуса, которые показывают ему, что вы обращаете внимание на то, что он говорит. После его болтовни вы могли бы ответить ему с энтузиазмом: Я вижу или еще на самом деле?
-
Покажите ему новые звуки, чтобы болтать. Как только ваш ребенок закончит свой собственный лепет, покажите ему похожие звуки. Например, после повторения «ба-ба-ба» вашего ребенка, вы можете сказать что-то вроде «бо-бо-бо» или «ма-ма-ма».- Вы также можете продолжать лепетать своего ребенка простыми словами, которые содержат тот же звук, который только что издал ваш ребенок. Например, если ваш ребенок только что сказал «ба», вы можете ответить «ба-ба-балле». Если там написано «po», вы можете ответить «po-po-apple».
-
Говори медленно и просто. Если вы болтаете или используете слова, вам нужно говорить медленно и вдумчиво со своим ребенком. Ваш ребенок начнет понимать, что вы говорите, прежде чем вы сможете говорить за себя. Упрощая то, что вы ему говорите, вы облегчаете его изучение языка и побуждаете его продолжать вокал.- Некоторые исследования показывают, что лепет происходит от тестов, которые ребенок проводит, читая на ваших губах и воспроизводя положение ваших губ.
-
Будь позитивным. Когда ваш малыш болтает, проявите энтузиазм и радость. Положительно реагируя на его лепет, вы показываете ему, что это позитивные вещи, которые он должен делать все чаще и чаще.- В дополнение к использованию положительного тона в вашем голосе, вы также должны поздравить его, сказав ему, например, здорово!
- Невербальное общение также играет важную роль. Улыбайся, смейся, хлопай в ладоши и маши им. Устные и невербальные выражения энтузиазма необходимы, если вы хотите показать ребенку, что его лепет положительный.
-
Продолжай говорить. Поговорите с ребенком как можно чаще, даже если вы не ведете с ним активный разговор. Дети, как правило, подражают, и вы могли бы поощрять их использовать свой голос чаще, просто используя свой чаще.- Разговоры развивают как восприятие, так и выражение языка. На приеме малыш может понять, о чем вы говорите, по выражению, он может правильно выразить себя.
- Поговорите с самим собой и поговорите с ребенком во время повседневной жизни. Делая посуду, обсуждайте домашние дела и разные блюда, когда вы их обрабатываете. Даже если ваш ребенок ищет в другом месте, он постоянно слушает, пока он не спит.
-
Измени свой тон. Когда вы говорите в течение дня, измените способ, которым вы говорите, изменяя громкость и тон вашего голоса. Изменение в вашем голосе привлечет внимание вашего ребенка и разожжет его интерес к процессу вокализации.- Ваш ребенок наверняка привыкнет к звуку вашего голоса. Внезапно изменив свой голос, ваш ребенок сосредоточит свое внимание на вас, чтобы понять, как вам удалось издать другой звук.
- Это работает еще лучше, если вы говорите «глупым» голосом. Тем не менее, сохраняйте позитивный тон, независимо от того, что вы делаете.
Метод 2 Дополнительные действия
-
Научите простых команд своему ребенку. Даже если ваш ребенок только сейчас болтает, вы все равно можете начать учить его простым словам. Дайте ему инструкции, которые побуждают его общаться с остальным миром. Например, попробуйте научить ее чему-то вроде «поцелуй маме» или «обнять папу».- Когда вы даете инструкции своему ребенку, следуйте им, демонстрируя, что вы хотите, чтобы он делал. сказать бросить мяч и бросить мяч. Ваш ребенок, возможно, не сможет повторить действие сразу, но как только он доберется до него, он будет счастлив сделать это и понять, что это значит.
-
Подчеркните слова в одиночку. Разговаривая с ребенком, выделите больше слов, которые вы хотите подчеркнуть, произнося их яснее и сильнее. Позже вы поможете своему ребенку понять эти слова, подчеркнув их в предложении.- При выборе слова, которое вы хотите подчеркнуть, ассоциируйте его с объектом, а не с действием или описанием. Язык имеет гораздо большее значение в его возрасте, когда используется по отношению к объектам.
-
Пой песни. Вы можете петь классические песни для вашего ребенка, как зеленая мышь или брат жак, но вы также можете петь, разговаривая с ним более мелодичным тоном. Большинство детей любят песни, и они будут пытаться петь или отвечать вам пением.- Вам не нужно ограничивать себя детскими песнями. Вы также можете спеть ему свою любимую песню.
- Песня представляет язык вашему ребенку не так, как разговор. Понимая это различие, ребенок может развить свое понимание языка, которое поможет ему в его общем развитии.
- Также может быть полезно выбрать песню, которую вы будете использовать, когда хотите утешить своего ребенка. Повторяя это несколько раз, ваш ребенок научится успокаиваться, как только вы начнете петь. Он также учит вашего ребенка, что обсуждения и песни являются положительными вещами.
-
Читай вслух. Покупайте детские книги и регулярно читайте их своему ребенку. Ваш малыш может не понимать всего, что вы читаете, но языковые механизмы в его голове вступят в действие. Зрительская сторона этого занятия будет стимулировать ребенка болтать, а визуальная сторона пробудит интерес к чтению.- Убедитесь, что вы выбираете книги, которые соответствуют вашему возрасту. В самом начале своей жизни лучшие книги для него - это книги с множеством картинок и большим контрастом. Слова должны быть простыми и понятными.
- Читая книги своему ребенку, вы также помогаете создать когнитивную связь между трехмерным миром и двумерным миром, обучая его связывать реальные объекты с графическим представлением этого объекта.
-
Дайте имена. Детям, естественно, любопытно, что мир вокруг них. Поместите ярлыки на объекты мира вашего ребенка, указав на них и повторив название этого объекта. Таким образом, у вашего ребенка может появиться интерес к повторению этих имен, что впоследствии побуждает его развивать свои лепет навыки.- Например, вы можете начать с частей тела. Укажите на нос вашего ребенка и скажите нос, Укажите на руку вашего ребенка и скажите рука, Большинство детей, естественно, интересуются своим собственным телом, и вы будете поощрять их подражать этим словам в их лепете, описывая их им.
- Вы также можете пометить людей с мама, папа, бабуля и дедушка.
- Если у вас есть домашние животные, назовите их тоже. В начале, назовите их, например, по типу, а не по имени, например собака вместо Rex.
- Вы можете использовать эту технику с любым объектом в пределах досягаемости вашего ребенка, особенно если ваш ребенок уже смотрит на него. Вы можете назвать что-нибудь из дерево à мяч.
-
Расскажи ему историю. Используйте свое воображение, чтобы придумать историю и рассказать ее своему ребенку. Истории просят вас использовать разные интонации и выражения, и энтузиазм в вашем голосе может пробудить любопытство вашего ребенка, достаточное для того, чтобы он захотел повторить слова, которые он слышал в своем лепете.- Чередуйте простые истории и более сложные истории. Чем больше вы изменяете истории, тем больше ваш ребенок будет заинтересован.
-
Осторожно погладьте рот ребенка. Когда ваш ребенок начинает болтать, старайтесь нежно поглаживать его рот каждый раз, когда он пытается болтать. Позже слегка ласкай его, когда он начинает болтать. Часто ребенок делает связь между вашим жестом и его лепетом и повторяет их каждый раз, когда вы ласкаете его рот.- Ваш ребенок может даже начать забивать губы или повторять то же самое лепетание, когда вы снимаете руку с его губ, чтобы вы поняли, что нужно начинать снова.
- Этот метод можно использовать с любым ребенком, который учится лепетать, но он еще более полезен, если у вашего ребенка возникают проблемы с движением мышц лица.
-
Используйте аксессуары и инструменты. Вы поможете развить зрение и язык своего ребенка, стимулируя их обоих.- Некоторые аксессуары могут быть использованы, чтобы помочь вашему ребенку выучить названия различных предметов. Например, вы могли бы рассказать своему ребенку историю о кошке, используя приятную игрушку.
- Другие аксессуары могут побудить вашего ребенка говорить, сделав это занятие более интересным. Например, ваш ребенок может видеть, как вы разговариваете по телефону, затем он возьмет свою игрушку и будет лепетать, чтобы подражать тому, что вы только что сделали.