Содержание
- этапы
- Часть 1 Определите масштаб проекта
- Часть 2 Документирование
- Часть 3 Оценка источников
- Часть 4 Запись информации
- Часть 5 Преодоление препятствий
Исследователь определяется его любопытством, его организацией и его дотошностью. Если вы приступите к исследовательскому проекту, то обнаружение, оценка и методический сбор данных улучшат результаты этого исследования. Определите, уточните и обрисуйте в общих чертах проект, пока у вас не будет достаточно доказательств, чтобы написать убедительный отчет.
этапы
Часть 1 Определите масштаб проекта
-
Найдите вескую причину для этого проекта. Уточните, кто выиграет. Ответ может быть основан на ваших академических, личных или профессиональных потребностях, но он должен служить вашей мотивацией для тщательной работы. -
Определите проблему или проблему, которую нужно решить. Вы должны обобщить вопрос в основных терминах, периодах времени и дисциплинах. Напишите все подвопросы, которые необходимо изучить, чтобы ответить на вопрос. -
Подумай о своей диссертации. В целом, тезис является ответом на общую тему или задаваемый вопрос. Вы должны иметь представление о том, как вы хотели бы использовать свое исследование: однако вам не обязательно знать его полностью перед началом проекта. -
Представьте план своего исследования, если этого требует ваш учитель, работодатель или группа. Как правило, план исследований требуется для проектов продолжительностью более нескольких недель.- Для диссертаций на конец семестра, срочных проектов и проектов на местах потребуется план исследования, определяющий проблему, которую вы хотели бы решить с помощью своего опроса.
- Сначала определите проблему, а затем объясните, как проблема актуальна и важна для людей, которых вы будете искать.
- Укажите типы исследований, которые вы хотели бы провести, включая чтения, опросы, сбор статистики и работу со специалистами.
-
Определите поле вашего проекта и параметры. Следующие темы должны быть определены до начала:- Хронология вашего исследования. Вам понадобится график времени, чтобы успешно завершить все шаги.
- Список тем, которые должны быть включены в ваш окончательный отчет. Если у вас есть официальная программа или миссия, она должна охватывать поле.
- Оценка программ профессорами или менеджерами, чтобы увидеть прогресс, достигнутый на этом пути.
- Количество источников требуется. В целом, количество источников пропорционально продолжительности диссертации.
- Формат вашего списка поиска, цитаты и библиография.
Часть 2 Документирование
-
Начните в Интернете с основных поисковых систем. Введите основные термины вашего вопроса исследования, чтобы получить быстрый обзор темы.- Предпочитаю сайты, определенные университетами, учеными, правительственными исследовательскими проектами и журналами.
- Перечислите исключительные ресурсы, которые вы хотели бы процитировать.
- Используйте знак плюс для поиска нескольких терминов, используемых вместе. Например, «Рождество + подарки».
- Используйте знак минус, чтобы исключить термины из поиска. Например, «+ Рождество-Дед Мороз».
- Соберите информацию с сайта, такую как дата публикации, человек, который разместил и дату, которую вы были на сайте, и URL.
-
Иди в библиотеку. Если возможно, используйте библиотеку вашего университета или школы. Если поблизости нет большой библиотеки, подайте заявку на библиотечную карточку в местной библиотеке.- Поговорите с библиотекарем раздела, чтобы узнать, к каким коллекциям, журналам и словарям имеет доступ библиотека. Например, каталог библиотеки Центра Помпиду предоставит вам доступ ко всем книгам, опубликованным по этой теме.
- Занимайтесь фоновым чтением, например, книгами рассказов, фотографиями, и найдите определения в большом словаре.
- Используйте компьютерный каталог для доступа к книгам, которые можно получить из других библиотек.
- Используйте компьютерную комнату для доступа к журналам и другим материалам, доступным только в библиотеке. Например, некоторые журналы могут быть доступны только на компьютерах библиотеки.
- Воспользуйтесь комнатой для СМИ, чтобы узнать, какие другие источники, такие как микрофиши, фильмы и интервью, доступны в библиотеке.
- Попросите документы, которые, по вашему мнению, являются важными, у стойки или при использовании вашей учетной записи онлайн-библиотеки.
-
Запланируйте интервью с людьми с личным опытом, связанным с темой вашего исследования. Интервью и опросы могут предоставить вам цитаты, указать вам определенное направление и дать вам статистику, которая поддерживает ваши исследования. Интервью экспертов, свидетелей и специалистов, которые проводили исследования, связанные с вашей темой в прошлом. -
Организация исследований, направленных на наблюдение. Отправляясь куда-нибудь на экскурсию для сбора соответствующей информации, вы сможете составить исторический конус вашего исследовательского проекта. Если у вас есть разрешение высказать свое мнение в своем отчете об исследованиях, вы можете принять к сведению, как исследования продвигаются вперед и отходят от вашей точки зрения. -
Уточните свой поиск, когда ваш проект идет в определенном направлении. Когда вы выбираете свою диссертацию, вы должны разбить ее на части, которые вы можете искать в Интернете, в библиотеке или с помощью интервью и наблюдений. Помните, что вам понадобится как минимум 6 хороших источников для примерно 15 страниц окончательного отчета.
Часть 3 Оценка источников
-
Спросите, является ли это первичным или вторичным источником. Первичными источниками являются доказательства, старые предметы или документы от людей, которые имели прямой контакт с ситуацией. Вторичные источники - это те, которые обрабатывают информацию из первоисточников.- Вторичным источником может быть точка зрения или анализ исходного документа или исторического события. Например, иммиграционный файл будет основным источником, а газетная статья о потомках семьи - вторичным.
-
Предпочитаю объективные источники тем, которые субъективны. Если рассказчик истории лично не связан с предметом, более вероятно, что он остается объективным. -
Предпочитаю печатные источники. Интернет-источники обычно отличаются менее строгим контролем, чем статьи, публикуемые в журналах или книгах. -
Ищите разные источники. Субъективные источники с противоположными точками зрения могут быть чрезвычайно важны, потому что они могут дать вам более широкое представление о проблеме. Найдите «горячие точки» своего аргумента и найдите любые возможные способы управления ими.- Это легко провести исследование, которое поддерживает ваш тезис. Постарайтесь найти ресурсы, которые противоречат вашему тезису, чтобы иметь возможность бороться с возражениями против вашего проекта.
-
Оцените, является ли источник релевантным и / или несовершенным, прежде чем использовать поиски в вашем проекте. Храните источники отдельно, пока не решите, хотите ли вы, чтобы источник был частью вашего поиска. Будучи полезными в процессе исследования, некоторые ресурсы не будут иметь достаточной ценности для поддержки опубликованных исследований.
Часть 4 Запись информации
-
Держите тетрадь. Запишите вопросы, заданные в ходе вашего исследования, а также источники и ответы, которые вы нашли. Укажите по ссылке количество страниц, URL-адресов и источников, которые отвечают на эти вопросы. -
Аннотировать все эс. Делайте ксерокопии ваших бумажных источников и делайте заметки на видео и аудио источниках. На полях делайте заметки о терминах, которые необходимо определить, релевантности теме вашего исследования и источниках, которые складываются один за другим.- Используйте маркер и карандаш на фотокопиях. Вы должны делать это, когда читаете их, а не возвращаться к ним позже.
- Аннотации поощряют активное чтение.
- Держите список цитат, которые могут быть использованы в вашем отчете.
-
Храните файл, чтобы вы могли хранить все свои поиски в одном месте. По возможности делайте папки на разные темы. Вы также можете использовать электронную файловую систему, такую как Evernote, для хранения сканов, веб-сайтов и заметок. -
Разработайте план по мере вашего продвижения. Разделите темы, которые нужно разбить по номерам. Затем раздайте письма тем подразделам, по которым вам нужно провести исследование и доложить.
Часть 5 Преодоление препятствий
-
Ты "не обслуживать предыдущие исследования. Не основывайте свой тезис на обобщениях, которые были сделаны в предыдущих исследованиях. Старайтесь не предполагать, что прошлый подход является единственным хорошим подходом.- Оставьте свои исследования на несколько дней, чтобы вы могли взглянуть на них свежим взглядом. Делайте перерыв каждую неделю, как если бы вы работали.
-
Поговорите о своем исследовании с кем-то, кто ничего не знает о предмете. Попробуйте объяснить, что вы нашли. Попросите человека задать вопросы, которые приходят ему в голову, когда вы говорите о предмете, чтобы увидеть предмет новым взглядом. -
Попробуйте найти источники из разных дисциплин. Если вы подошли к предмету с антропологической точки зрения, попробуйте диссертации по социологии, биологии или другой области. Разнообразьте свои источники через раздел источников вашей библиотеки. -
Начните писать. Начните заполнять свой план. По мере написания вы будете решать, какие части нуждаются в дополнительных исследованиях.