Содержание
- этапы
- Часть 1 Создание адекватного учебного пространства
- Часть 2 Облегчение задачи
- Часть 3 Разработка хороших методов обучения
Есть много способов подготовиться к экзамену или сделать домашнее задание. Хорошие навыки обучения необходимы всем, кто хочет быть успешным в учебе.
этапы
Часть 1 Создание адекватного учебного пространства
-
Создать соответствующую учебную среду. Вам понадобится меньше шума, много солнечного света, аккуратное место и удобная мебель. Найдите тихое место для учебы, где вас не будут беспокоить. Это очень важно и должно быть сделано с большим вниманием. -
Возьмите все, что вам нужно, прежде чем сесть учиться. Возьмите с собой карандаши, ручки, блокноты, документы, подтверждающие обязанности, ноутбук, инструкции и т. Д. -
Избегайте отвлекающих факторов. Если у вас отвлекаются члены семьи, вежливо попросите их уйти, чтобы вы могли продолжить домашнюю работу. Если у вас есть дети, это может быть невозможно. Убедитесь, что телевизор и радио выключены. Если вам нужен фоновый звук, вам может помочь классическая музыка.
Часть 2 Облегчение задачи
-
Развивайте правильное отношение. Будьте спокойны и терпеливы с собой. Никто ничего не узнает сразу. -
Убедитесь, что вы выспались. Опоздание на учебу не очень хорошая идея. Недостаток сна мешает вам сконцентрироваться и снижает способность помнить то, что вы узнали. -
Составьте расписание. У всех учеников должно быть расписание занятий, домашние задания и другие ключевые даты. В рамках использования времени им следует установить конкретное время для учебы и работы. Таким образом, менее вероятно, что они смущены, чтобы закончить представление в последнюю минуту или подготовить день перед важным экзаменом. Использование времени должно также обеспечить нишу для неакадемической деятельности, такой как спорт. На самом деле, чем более исчерпывающий график, тем эффективнее люди, которые закончат свою домашнюю работу. -
Делайте заметки на всех курсах, которые у вас есть. Вы даже можете делать заметки во время работы. Было бы проще использовать сокращения для общих слов.Просто запишите важную информацию (или ключевые слова), используйте четкие заголовки, чтобы упорядочить информацию, и используйте изображения и диаграммы для иллюстрации. Выделите или выделите ключевые моменты в вашем классе. -
Создать учебную группу. Таким образом, вы можете задавать себе вопросы и учиться друг у друга. -
Делайте перерывы чаще. Отправляйтесь на прогулку, покатайтесь на велосипеде или проведите время со своей семьей. Когда вы делаете частые перерывы, вы обнаружите, что вы больше не застряли в стрессе от домашней работы и что вам не терпится вернуться к домашней работе позже.
Часть 3 Разработка хороших методов обучения
-
Начни с самой трудной для тебя обязанности. Например, если вы изучаете химию, математику, английский и испанский, начните с химии и закончите с английским. Если вы начнете с самого сложного материала, ваш мозг будет свежим. -
Разработать эффективную технику запоминания. Вы можете использовать списки, когда вам нужно запомнить несколько вещей, например, формулы. Карты являются отличным вариантом для хранения большого количества агрегированной информации. -
Развить навык критического чтения. Когда ученики переходят в более высокие классы, они получают более сложные задания по чтению. Плохие навыки чтения или неспособность читать важную информацию сделают эти обязанности бременем и подорвут весь академический успех. Студенты должны сознательно учиться читать ключевую информацию. Если навыки чтения низки, важно, чтобы учащиеся обратились за помощью, чтобы улучшить их, иначе это повлияет на успеваемость по многим предметам. -
Сосредоточьтесь на областях, которые требуют большого внимания. Узнайте больше предметов, по которым у вас больше трудностей. -
Совершенствуйте свои стратегии, чтобы справиться с тестом. Посредственный результат проверки не всегда означает, что студент не имеет глубоких знаний по академическим предметам или что у него есть пробелы. Возможно, что студент понимает предмет, но не может успешно сдать экзамены. Хорошая стратегия сдачи экзамена - научиться расставлять приоритеты по предметам при изучении, готовиться к экзамену в течение нескольких дней, а не только за день до этого, управлять стрессом во время экзамена и распределять время во время композиции так, чтобы все разделы или области теста обрабатываются. -
Задайте себе вопросы. Задание вопросов должно привести к акценту на том, что, почему, как, когда, где и где учиться. Задайте себе вопросы, когда будете читать или учиться. Ответы на эти вопросы помогут вам понять материал и запомнить его, потому что процесс произведет на вас впечатление. Эти вещи, которые производят сильное впечатление, являются более значимыми и поэтому их легче запомнить. -
Обратитесь за помощью. Когда вы не знаете, что делать, когда вам нужно чему-то учиться, не сдавайтесь, поговорите с кем-нибудь. Не оставляйте это для себя.