Содержание
В этой статье: Развлечение ребенка с искусствомРеконтирование историйИгры в игры12 Ссылки
Можно развлекать детей разными способами, даже если взрослые и старшие подростки не имеют идей, когда ребенок бросает им вызов. Чтобы не справиться с этим, вы можете узнать о многих способах зализывать и пленять свое внимание. Чтобы воспитать полноценного ребенка, сосредоточьтесь на мероприятиях, которые способствуют приобретению полезных навыков и хороших привычек и ограничивают пассивное развлечение.
этапы
Часть 1 Развлечение ребенка с искусством
-
Дарите книжки-раскраски самым молодым. Это увлекательное занятие с низким энергопотреблением для самых маленьких. Просто дайте им книгу с карандашами, маркерами или цветными карандашами.- Вам не обязательно покупать книжку-раскраску в магазине. Ищите в Интернете страницы из книг, которые вы можете распечатать бесплатно. Если у вас нет семейного компьютера или принтера, зайдите в местную библиотеку, чтобы узнать, есть ли они.
- Для использования этих книг нет возрастных ограничений, но они представляют интерес для большинства детей в конце начальной школы. Предложите раскраски со взрослыми детьми, чтобы привлечь их к проекту.
- Вы можете взаимодействовать с ними, задавая им вопросы. Попробуйте спросить названия цветов, которые они используют для детей в возрасте от 3 до 5 лет. Вы также можете спросить их о цветном изображении: «Кто это? Что это? «Почему бы не сделать цвет здесь ярче или темнее? «Должны ли мы смешивать цвета? "
- Старайтесь давать ему только нетоксичные и водорастворимые красящие средства.
- Избегайте ручек и маркеров для раскрасок, которые вы покупаете в магазине. Действительно, большинство этих работ напечатаны на бумаге, которую может проколоть маркер, что повредит изображение на следующей странице.
-
Поощряйте их рисовать. Люди всех возрастов любят рисовать. Дайте детям бумагу или альбом для рисования и инструменты для рисования.- Малыши могут делать рисунки с загогулинами. Поощряйте их развивать свои творческие способности и моторику.
- Когда они рисуют, спросите их о картине, которую они делают. Не спрашивайте их о том, что изображено на чертеже, так как это может их обескуражить. Напротив, попросите их рассказать вам, что они рисуют.
- Пожилые люди могут не захотеть, чтобы вы задавали им так много вопросов. Спросите их, когда они покажут вам окончательный рисунок. Вы можете предоставить им рисунок или попросить проиллюстрировать историю.
-
Найти ремесленные проекты, чтобы сделать онлайн или в книгах. Есть множество интересных мероприятий для детей всех возрастов. Проверьте веб-сайты и родительские блоги для идей. Это могут быть наследственные традиции или совершенно новые проекты. Вот несколько примеров.- Коричневые бумаги, как снежинки.
- Дизайнерская компания пород.
- Попробуйте рисовать пальцем.
- Рассмотрим коммерческие проекты ремесел, такие как ювелирные модели и наборы.
Часть 2 Рассказы
-
Читайте вслух для самых маленьких. Пока они не научатся читать самостоятельно, рекомендуется сесть и прочитать им вслух рассказы. Вы можете зарегистрироваться, когда вы это сделаете, чтобы вы могли слышать и вносить исправления по мере необходимости. Потренируйтесь держать книгу одной рукой, покажите ее детям, чтобы они могли видеть иллюстрации и е.- Выбирайте красочные книжки с картинками с небольшим e.
- Чем они меньше, тем медленнее вы должны читать. Читайте ясно и медленно, делая перерыв на каждой странице.
- Не забудьте дать ребенку решить, когда перейти на следующую страницу.
- Несколько более высокие дети могут получать удовольствие от чтения, если у них долгая история, особенно когда они становятся сиротами.
- Начните читать рано, и часто ребенок стимулирует его мозг и позволяет ему приобрести устные навыки.
-
Читайте с ребенком на уровне начальной школы. Как только он начинает учиться чтению, обычно с шести или пяти лет, побуждает его к дальнейшему упрощению.- Вы можете продолжить чтение истории полностью для ребенка, который может определить только простые слова. Однако, прежде чем перевернуть страницу, укажите на два слова и спросите его, может ли он его прочитать. Сначала выберите простые слова, такие как «кровать» и «ковер».
- Как только он сможет читать простые предложения, предложите ему прочитать иллюстрированные книги.
- Если он блокирует слово, у которого есть проблемы с произношением, поощряйте его. Если этот трюк не сработал и все еще не произошел, скажите ему, как он читает.
-
Помогите старшим детям читать самим. Поскольку их навыки чтения улучшаются, вам не обязательно развлекать их, делая это напрямую. Вместо этого поощряйте их быть независимыми, попросив их прочитать. Вы можете сидеть рядом и читать свою книгу, чтобы смоделировать поведение. Как квадрис, вы обязаны гарантировать, что у них есть все, что вам нужно.- Купите много соответствующих возрасту книг и поместите их в недоступном для детей месте, чтобы они всегда могли их прочитать.
- Отведите детей за покупками в книжные магазины или библиотеки и дайте им забрать свои книги.
- Примите участие в мероприятиях по чтению, организованных в вашей местности и в литературных клубах для детей.
- Если вы не можете найти клубы чтения в вашем районе, вы можете создать его самостоятельно. Вы даже можете подать заявку на гранты для финансирования этих мероприятий.
- Позвольте старшим детям обращаться к словарю, когда они сталкиваются со словами, которые им незнакомы.
-
Поощряйте их создавать свои собственные истории. Приятно читать и слышать истории, но создавать их веселее, особенно для самых маленьких. Попросите их рассказать вам один. Вы можете научить их, рассказав сначала простую историю. Затем попросите их сделать то же самое.- Поддерживайте их, когда они рассказывают свою историю, и побуждайте их делать это, задавая им такие вопросы, как: «Что произошло в начале? «Что будет дальше? И "каков конец истории? "
- Если вы развлекаете группу детей, попробуйте сыграть в игру, в которой каждый рассказывает свою историю. Сделайте круг, чтобы каждый вмешался, чтобы завершить то, что только что сказал другой. Если ребенок стремится украсть шоу у других, постарайтесь предоставить правило, ограничивающее вмешательство предложением или минутой для большего равенства.
- Как только они научатся читать и писать, они могут начать писать простые истории. Дайте им лист или тетрадь для этой цели.
- Старшие дети могут начать писать свои собственные истории размером с роман. На этом этапе может быть неплохо позволить им использовать компьютер для записи своей истории вместо того, чтобы писать их от руки.
Часть 3 Играйте в игры
-
Заниматься спортом и другими мероприятиями на открытом воздухе. Если вы развлекаете детей, которые переполнены энергией, можно с уверенностью сказать, что они станут началом более интенсивных занятий, таких как спорт. Если у вас нет большого двора, возьмите их, чтобы поиграть в парке или на местной детской площадке.- Присоединяйтесь к ним в спортивных командах, чтобы они были заняты, активны и общались с ними.
- Когда они внутри, вы можете заставить их танцевать под хорошую музыку.
- Есть несколько интересных игр для детских групп, таких как игра волка или кеш-кеш. Вы можете просто играть в игру волка, но играть в кеш-кеш можно только в присутствии других ответственных взрослых. Вы не должны упускать их из виду, и если ваша очередь играть, вы рискуете это сделать. Так что вместо игры будьте судьей, чтобы все играли по правилам.
- Возьмите их в поход и прогуляйтесь по природным тропам. Это также хорошая идея, чтобы провести выходные в кемпинге (даже если это просто в вашем собственном саду).
- Освежитесь летом в вашем местном общественном бассейне.
- Независимо от уровня энергии, все дети должны заниматься спортом и проводить время на свежем воздухе, чтобы оставаться здоровыми. Дети и подростки должны иметь как минимум один час физической активности в день.
-
Играть в настольные игры и карты часто. Будучи неотъемлемой частью детства, эти игры развлекают, обучая ценности активной жизни как ретрансляции.- Простые карточные игры, такие как рыбалка, легко освоить даже детям с раннего возраста.
- Дети или вы можете решить установить «семейные правила» для некоторых игр, которые могут отсутствовать в правилах. В то время как для некоторых это весело, другие могут чувствовать разочарование.
- Убедитесь, что у игроков правильный возраст. 10-летнему подростку, скорее всего, будет скучно с Candyland, в то время как Risk, вероятно, не понравится ребенку из детского сада.
- Если вы не можете позволить себе настольную игру, возможно, некоторые из них доступны в библиотеке. Если вы одолжите игру, убедитесь, что у детей все в порядке и что они не теряют материальную поддержку.
-
Играйте в видеоигры, но придерживайтесь ограничений. Несмотря на то, что эти игры не очень популярны среди родителей, играть в них умеренно - отличный способ развлечься.- Участвуйте в многопользовательских играх.
- Держите их активными с этими играми, которые имеют физический компонент в дождливые дни.
- Делайте все, что вам нужно, чтобы заинтересоваться рейтингами игр и предупреждениями о содержании. Видеоигры похожи на фильмы: не все они подходят для детей. В общем, лучше ограничиваться играми, которые считаются подходящими для всех, и особенно для детей.
- Исследования показали, что один час видеоигры в день полезен. Тем не менее, игра в течение более трех часов может иметь негативные последствия.